假(jiǎ)的校花事(shì)件来龙去(qù)脉，可以看一看(kàn)假的校花(huā)在B站给自己(jǐ)起的名字，是假的校花(huā)。说明假的校花，心里也知道(dào)自(zì)己不是(shì)真(zhēn)的校花，其实假的校(xiào)花属于很可爱单纯(chún)的小(xiǎo)女(nǚ)生长相，也很招(zhāo)人(rén)喜欢。所以在(zài)B站有很多粉(fěn)丝喜欢她，假的校花自己也(yě)说(shuō)：“真的谢谢大家(jiā)夸我……在生(shēng)活里我(wǒ)是个(gè)特之字是什么结构的字，近字是什么结构别普通平(píng)凡(fán)的女生(shēng)，突(tū)然收到(dào)这么(me)多(duō)人的夸赞很感动……”

假的校花

最初，假的校花就是这样一个领家小(xiǎo)妹(mèi)的UP主(zhǔ)，很真诚，让人很喜欢。但(dàn)是后来的一些事情，也(yě)让一部人(rén)对假的校花有了改观，这件事情(qíng)简单说就是假的(de)校花表(biǎo)里不一。事情要(yào)从假的校花的一(yī)段(duàn)视频下面的评(píng)论说起，有(yǒu)一位网友给假(jiǎ)的校花评论：“对不起，校花你很(hěn)好看我(wǒ)承认，但(dàn)是不要(yào)发这(zhè)么没(méi)意义低质量的(de)水(shuǐ)视(shì)频好吗。我以(yǐ)前有段时(shí)间很喜(xǐ)欢校(xiào)花(huā)的……”

这(zhè)位(wèi)假的校(xiào)花粉丝说了一件事，认为假的校花视频质量不够(gòu)，有些水。面(miàn)对这样一个带有(yǒu)着(zhe)建(jiàn)议性的评论，假的校花也(yě)做出了回答：“这期真的太水了，不要(yào)三连了……下期保(bǎo)证(zhèng)不水啦。”从回(huí)答中可以看出来，假的校花的(de)态度很(hěn)真(zhēn)诚，吸纳了粉丝(sī)的建议。但是在微博(bó)中假的校花(huā)却是另外一个态度，和B站回复中完(wán)全(quán)不同的态(tài)度。

假的校花(huā)在(zài)微(wēi)博中写：“我就不明白，P1的视(shì)频标题都摆(bǎi)在那，您还(hái)要发P2的评论显得您审美高尚(shàng)，还(hái)要加一句您不是杠？标题那么明显，不看不就是了……”两个(gè)地方(fāng)，两种截然(rán)不同的回答确实有些迷惑，其实也是(shì)可(kě)以理解的，这两种声音(yīn)在假的校花心里都是有的。假的校花的两次回答各有侧重点，站(zhàn)的角(jiǎo)度不(bù)同了，回答的(de)方式也(yě)就不同了。

假的校花(huā)粉丝(sī)数越来越多(duō)，风格(gé)也开始(shǐ)变(biàn)化了，变得越来越漂亮，或者说(shuō)是(shì)美颜开得(dé)越(yuè)来越重。也有些内容开始打擦边球。总(zǒng)之(zhī)，和(hé)最初的形象是有些不同(tóng)了，甚至有些文字中(zhōng)还带(dài)有脏话。假的校(xiào)花的(de)视频有很多评论，这些(xiē)评(píng)论(lùn)有些让假(jiǎ)的校花觉得很开心，有之字是什么结构的字，近字是什么结构(yǒu)些让假的校花觉得很不开心，还有(yǒu)些对假的(de)校花来讲很伤害，所以(yǐ)假的校花也会删(shān)评论(lùn)。

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